2025-06-16
水文与水资源工程专业(专业代码:081102)
水文与水资源工程专业主要研究水文循环过程及与之密切相关的水旱灾害防治、水资源开发利用、水生态环境保护以及水利工程的规划、设计、运行与管理的基本理论与技术方法等。本专业前身为1956 年湖南省水利水电学校的水文专业,2020年入选湖南省一流本科专业建设点,2023和2024软科中国大学专业排名全国第16。依托水利工程湖南省“双一流”建设(培育)学科、水利工程一级博士点、水沙科学与水灾害防治湖南省重点实验室、洞庭湖水环境治理与生态修复湖南省重点实验室等平台,本专业构建了涵盖本科、硕士和博士的多层次、全方位人才培养体系;本专业是湖南省内唯一的水文与水资源工程本科专业,具有鲜明的行业特色和区域竞争优势,长期紧密结合湖南水利大省优势,打造具有“湖湘”特色的国内水文与水资源工程高层次人才培养和科技创新基地。
本专业现有专任教师22人,其中教授3人、副教授6人、讲师13人;入选湖南省“新世纪人才计划”1人,湖南省“百人计划”特聘教师1人、湖南省湖湘青年英才(荷尖)1人、湖南省“普通高校青年骨干教师培养对象”3人、科睿唯安“全球高被引科学家”1人,登录入口“湖湘学者”人才计划2人;具有博士学位的教师19人,具有海外留学经历的教师14人。
3.水文与水资源工程专业的人才培养目标是什么?
全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循高等教育规律和人才培养规律,秉承“博学、力行、守正、拓新”校训精神,坚持“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”育人理念,突出科教融汇,夯实科学教育根基,彰显工程教育特色。着力培养学生系统掌握水文与水资源工程专业基本理论、基础知识、基本技能与方法,能在水利及相关行业继续深造或胜任水文、水资源、水环境、水安全以及智慧水利方面等的勘测、规划、设计、评价、预测预报、管理和科学研究等工作,成为“底色亮、能力强、善创新、敢担当”高素质复合型人才和行业精英。
本专业学生毕业5年及以上,应达到如下目标:
(1)心系国家勇于担当,具有正确的世界观、人生观、价值观,具备优良的人文素养、科学素养和职业道德操守,具有良好的社会责任感、事业心,能积极服务国家与社会;
(2)熟悉水文与水资源工程领域的法规、规范和技术标准,能够综合运用人文科学、自然科学、工程科学及人工智能的相关知识,分析、研究、解决水文与水资源工程领域的复杂问题;
(3)了解水文与水资源工程领域发展与前沿,能够运用现代工具开展水文与水资源工程的勘察、规划、设计、评价、预测预报、管理和科学研究等方面工作;
(4)具有较强的学习能力、沟通能力、团队协作能力和国际视野,能够适应岗位流转和专业转换,具备担任所在领域专业技术骨干或管理岗位领导职务的能力;
(5)具备较完善的知识结构体系和较强的工程实践能力,预期获得工程师或相应职称的专业技术能力和条件。
水力学、水文学原理、自然地理与地质学、地下水动力学、气象与气候学、水文信息采集与处理、水文大数据分析方法、水文遥感原理与技术、地理信息系统与二次开发、水文分析计算、水利计算、水环境保护理论与数学模型、水文预报、流域水文模型、水灾害风险与防治、水资源系统分析与水库调度、水资源利用与管理。
近五年来,本专业考研录取率在40%以上,就业率稳定在90%以上。本专业毕业生主要在水利、生态环境、自然资源、农业农村、发改、交通、城建等公务部门,大型央企和大型国有企业,以及水利、能源、农业、环保、电力、道桥等设计咨询单位从事水文、水资源、水环境、水安全以及智慧水利等方面的勘测、规划、设计、评价、预测预报、管理和科学研究等工作。
1)紧跟教育发展方向,改革优化人才培养方案。
2)改革课程体系,推进学科融合。
3)持续推进教学资源建设,改革教学方法。
4)着眼湖南基层水利建设需要,政校联合设立“湖南水利特岗班”。
5)开展课程教学与综合素质培养融合探索,深化“科研反哺教学”内涵。
6)加强国际合作,深化国际交流。
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